Deklaracja dostępności
Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej https://pcepila.pl/
Daty publikacji i aktualizacji
Data publikacji strony internetowej: 2021-04-14
Data ostatniej istotnej aktualizacji: 2026-01-12.
Data sporządzenia Deklaracji i metoda oceny dostępności cyfrowej
- oświadczenie sporządzono dnia: 2026 - 01 - 12,
- deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny.
Status pod względem zgodności z ustawą
Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą z 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych ze względu na m.in. niezgodności i wyłączenia wymienione poniżej:
- treść jest nierozróżnialna w zakresie kontrastu na stronie,
- nie dostosowano wersji strony na urządzenia mobilne.
Strona posiada następujące ułatwienia dla osób z niepełnosprawnościami:
- zastosowano konsekwentną nawigację po stronie;
- treść oraz obsługa interfejsu użytkownika jest zrozumiała i czytelna;
- treść jest rozróżnialna w zakresie wielkości czcionki na stronie.
- na stronie internetowej można używać większości standardowych skrótów klawiaturowych przeglądarki.
Zależy nam, aby każdy Internauta miał pełny dostęp do zamieszczanych materiałów i funkcjonalności, a serwis był zgodny z międzynarodowymi Wytycznymi dla dostępności treści internetowych 2.1 (WCAG 2.1). Dlatego też prowadzimy prace nad dostosowaniem witryny w zakresie ulepszenia jej dostępności. Przepraszamy Państwa za wszelkie niedogodności. Planujemy dostosować naszą stronę tak szybko, jak to tylko możliwe.
Informacje zwrotne i dane kontaktowe
W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt. Osobą kontaktową jest dyrektorem placówki Panem Piotrem Danielewiczem dyrektor@pcepila.pl Kontaktować można się także dzwoniąc na numer telefonu 67 351 20 78. Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać żądania zapewnienia dostępności.
Dostępność architektoniczna
Powiatowe Centrum Edukacji w Pile, 64-920 Piła, ul. Ceglana 2.
Położenie głównych drzwi zewnętrznych (wejściowych) do budynku placówki - łatwa lokalizacja od strony parkingu, kolejne drzwi zewnętrzne znajdują się na dziedzińcu wewnętrznym. Kształt i wymiary pomieszczeń wejściowych umożliwiają dogodne warunki ruchu.
Główne wejście do placówki oznaczono tablicami urzędowymi. Drzwi główne, jak i pozostałe drzwi zewnętrzne są jedno i dwuskrzydłowe oraz posiadają określone normami parametry
w odniesieniu do rozwieranych drzwi zewnętrznych, jedno i dwuskrzydłowych. Drzwi otwierają się na zewnątrz. Parametry pozwalają na przemieszczenie się nimi osób
z niepełnosprawnością przy otwarciu drugiego skrzydła. Warunków dostępności nie spełnia usytuowanie drzwi zewnętrznych - dojście do drzwi zewnętrznych prowadzi schodami bez podjazdów, prowadnic, windy schodowej. Do drzwi zewnętrznych znajdujących się od strony dziedzińca wewnętrznego prowadzą schody. Nawierzchnia przed schodami jest utwardzona.
W ciągu doprowadzającym do głównych drzwi zewnętrznych nie ma poręczy. Drzwi wewnętrzne, z wyjątkiem tych do pomieszczeń technicznych, gospodarczych
i administracyjnych, mają szerokość 0,9 m i wysokość 2 m w świetle ościeżnicy.
Sekretariat Centrum i gabinet dyrektora znajdują się na piętrze budynku. Dojście do nich ułatwia windą dostosowana dla niepełnosprawnych. Oznakowano drogi ewakuacyjne.
Placówka mieści się w kompleksie budynków, w tym w nowym budynku, który bezpośrednio graniczy z parkingiem. Przy budynku znajdują się wyznaczone i oznakowane miejsca parkingowe dla osób z niepełnosprawnościami. Dojście do wejścia głównego oraz do wejść zlokalizowanych w nowym budynku zapewnia bezbarierowy dostęp.
Nowy budynek wyposażony jest w windę przystosowaną do potrzeb osób z niepełnosprawnościami, umożliwiającą dostęp do pracowni oraz komunikację pomiędzy kondygnacjami (parter, I i II piętro). Winda w starym budynku zapewnia dostęp m.in. do sekretariatu Centrum oraz gabinetu dyrektora. W budynku znajdują się również toalety dostosowane do potrzeb osób z niepełnosprawnościami.
Drzwi wewnętrzne posiadają szerokość i wysokość zgodną z obowiązującymi przepisami, umożliwiającą swobodne poruszanie się osób na wózkach inwalidzkich. Wszystkie drzwi w budynku zostały dostosowane do wymiarów wózków inwalidzkich. Drzwi do toalet dla osób z niepełnosprawnościami otwierają się na zewnątrz pomieszczeń.
Szerokość korytarzy umożliwia swobodne poruszanie się osób z niepełnosprawnościami. Drogi ewakuacyjne zostały prawidłowo oznakowane zgodnie z przepisami bhp. Pomieszczenia placówki oznaczono tabliczkami informacyjnymi, co ułatwia orientację i poruszanie się po budynku, w tym osobom z niepełnosprawnościami.
Zgodnie z normami bhp schody i progi zostały oznakowane odpowiednimi znakami. Dla ułatwienia poruszania się osób w tym z niepełnosprawnością po budynku Centrum zastosowano możliwe dostosowania typu: pomieszczenia placówki zostały oznakowane tabliczkami informacyjnymi.
Prawo wstępu z psem asystującym
Osoba z niepełnosprawnością, wymagająca pomocy psa asystującego, ma prawo wejść do obiektu użyteczności publicznej, do których zalicza się placówkę, wraz z towarzyszącym psem asystującym - (art. 20a ust. 1 pkt. 1 ustawy o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych) pod warunkiem wyposażenia psa asystującego
w uprząż i posiadania przez osobę z niepełnosprawnością certyfikatu potwierdzającego, że pies ma status psa asystującego oraz zaświadczenia o wykonaniu wymaganych szczepień weterynaryjnych.
Dostępność tłumacza języka migowego
Placówka nie dysponuje tłumaczem języka migowego. Stosuje się następujące rozwiązania.
Realizując postanowienia ustawy o języku migowym i innych środkach komunikowania się (Dz. U. z 2011 r. Nr 209, poz. 1243 ze zm.) dyrektor PCE w Pile informuje, że:
Centrum przyjmuje do załatwienia sprawy zgłaszane:
- osobiście,
- przy udziale tłumacza,
- przy udziale osoby przybranej,
- w szczególnych przypadkach, po uzgodnieniu z organem prowadzącym.
Osoba zainteresowana załatwieniem sprawy urzędowej z udziałem tłumacza języka migowego jest proszona o zgłoszenie zamiaru skorzystania z tej usługi (usługa bezpłatna), co najmniej na 7 dni przed planowanym terminem, z wyłączeniem sytuacji nagłych.
Zgłoszenia chęci skorzystania z usług tłumacza języka migowego można dokonać:
1. Pisemnie, przesyłając zgłoszenie:
- za pośrednictwem podmiotów świadczących usługi pocztowe na adres: Powiatowego Centrum Edukacji w Pile, 64-920 Piła, ul. Ceglana 2,
- za pośrednictwem poczty elektronicznej na adres: sekretariat@pcepila.pl.
2. Telefonicznie, dzwoniąc na numer: 67 351 20 78, za pośrednictwem osoby przybranej, tj. osoby, która ukończyła 16 lat i została wybrana przez osobę zainteresowaną w celu ułatwienia porozumienia się z osobą uprawnioną i udzielenia jej pomocy w załatwieniu sprawy osobiście w siedzibie Powiatowego Centrum Edukacji w Pile, 64-920 Piła, ul. Ceglana 2.
Dostosowanie korytarzy
Budynek jest obiektem składającym się z budynku 1 piętrowego oraz drugiego budynku 2 piętrowego. Oba budynki są ze sobą połączone, a korytarze są dostosowane do poruszania się osób niepełnosprawnych.
Dostosowanie schodów
Brak dostosowania schodów wewnątrz budynku do poruszania się osób niepełnosprawnych.
Dostosowanie wind
Są windy.
Dostępność pochylni
Brak pochylni dla wózków inwalidzkich.
Dostępność platform
Brak platform.
Dostępność informacji głosowych
Brak dostępności informacji głosowych.
Dostępność pętli indukcyjnych
Brak dostępności pętli indukcyjnych.
Dodatkowe informacje
Brak
PLAN DZIAŁANIA NA RZECZ POPRAWY
ZAPEWNIENIA DOSTĘPNOŚCI OSOBOM
ZE SZCZEGÓLNYMI POTRZEBAMI
W POWIATOWYM CENTRUM EDUKACJI W PILE
NA LATA 2024-2026
Na podstawie art. 14 w związku z art. 6 ustawy z dnia 19 lipca 2019 roku o zapewnieniu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami (Dz. U. z 2019 r. poz.1696, z późn. zm.) ustala się plan działania na rzecz poprawy zapewnienia dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami:
|
L.p. |
Zakres działalności |
Realizujący zadania wynikające z art. 6 ustawy |
Sposób realizacji |
Termin |
|
1. |
Analiza stanu obiektów szkoły pod względem dostosowania do potrzeb osób ze szczególnymi potrzebami wynikającymi z przepisów ustawy. |
Koordynator ds. dostępności |
Opracowanie planu działania na rzecz poprawy zapewniania dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami przekazanie do zatwierdzenia Ministrowi Funduszy i Polityki Regionalnej. Podanie do publicznej wiadomości danych o osobie wyznaczonej na koordynatora ds. dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami. Podanie do publicznej wiadomości planu działania na rzecz poprawy dostępności. |
30.04.2021 r. |
|
2. |
Identyfikacja kategorii osób ze szczególnymi potrzebami. |
Koordynator ds. dostępności |
Sporządzenie wykazu kategorii osób ze szczególnymi potrzebami w podziale na: - uczniów, - pracowników |
na bieżąco, w zależności od potrzeb |
|
3. |
Przyjmowanie uwag, opinii i sugestii od osób ze szczególnymi potrzebami, a także ich rodzin i opiekunów dotyczących problemów natury architektonicznej, technicznej, cyfrowej, czy też informacyjno - komunikacyjnej z jakimi zmagają się oni podczas kontaktów ze szkołą. |
Koordynator ds. dostępności |
Umieszczenie na BIP lub/i tablicach informacyjnych ogłoszenia informującego o możliwości zgłaszania uwag, opinii i sugestii przez osoby ze szczególnymi potrzebami, a także ich rodziny i opiekunów dotyczących problemów natury architektonicznej, technicznej, cyfrowej, czy też informacyjno - komunikacyjnej z jakimi zmagają się oni podczas kontaktów ze szkołą. Analiza przekazanych uwag pod kątem dostosowania ww. szkoły dla osób ze szczególnymi potrzebami. |
realizacja w całym okresie działania |
|
4. |
Dokonanie analizy w zakresie dostępności alternatywnej w przypadku braku możliwości zapewnienia dostępności dla osób ze szczególnymi potrzebami. |
Koordynator ds. dostępności |
Działania mające na celu ułatwienie dostępu architektonicznego, cyfrowego oraz informacyjno – komunikacyjnego. |
realizacja w całym okresie działania koordynatora |
|
5. |
Dokonanie analizy w zakresie dostępności alternatywnej w przypadku braku możliwości zapewnienia dostępności dla osób ze szczególnymi potrzebami. |
Koordynator ds. dostępności |
Zapewnienie osobie ze szczególnymi potrzebami wsparcia innej osoby lub zapewnienie wsparcia technicznego, w tym wykorzystania nowoczesnych technologii (zapewnienie kontaktu telefonicznego, korespondencyjnego, za pomocą środków komunikacji elektronicznej). |
na bieżąco, w zależności od potrzeb |
|
6. |
Uzyskanie danych zbiorczych do raportu. |
Koordynator ds. dostępności |
Uzyskanie danych w zakresie realizacji uwag odnoszących się do stwierdzonych istniejących przeszkód w dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami i zaleceń dotyczących usunięcia tych wad. |
31.12.2024 r. |
|
7. |
Sporządzenie raportu o stanie zapewniania dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami, zgodnie z art. 11 ustawy z dnia 19 lipca 2019 r. o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami. |
Koordynator ds. dostępności |
Przekazanie sporządzonego raportu do zatwierdzenia przez Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, a następnie podanie jego treści do publicznej wiadomości na stronie podmiotowej BIP. |
Drugi raport sporządzony w terminie do 31.03.2025 r. Kolejny raport sporządzony w terminach przewidzianych w art. 11 Ustawy |
- data utworzenia strony: 29-11-2021 | 09:50
- data ostatniej modyfikacji: 29-11-2021 | 09:50